NEW INSIGHT INTO IELTS / PRACTICE TEST / 2008

把这套资料,变成一次完整模考。

先按时完成听力、A 类阅读和写作,再进行口语练习;全部结束后才看答案。这里提供每一步的页码、操作方法与复盘方式。

Academic · A 类38 页 PDF + 4 段音频本地离线可用
现在可以直接逐题在线作答

支持手机与电脑、本机保存进度,交卷后导出完整回答与答案对比。

进入逐题考试 →

01 / 开始前,准备好这些

勾选仅用于本次查看,刷新后会重置。本页不保存答卷或录音。移动文件时,请把本 HTML、PDF 和四段 MP3 一起放在同一文件夹。

考前不要打开第 31–37 页。

第 31–35 页是听力原文,第 36–37 页含答案及范文。PDF 第 20–30 页属于 G 类,本次 A 类测试跳过。

本说明采用这套 2008 年资料的纸笔练习方式:听力结束后安排 10 分钟誊写。它适合检测基础能力;正式考试的界面与操作请以报名场次说明为准。

02 / 一次测试的顺序

页码指 PDF 页序号,与文件内印刷页码一致。页码链接会在新窗口打开完整 PDF。
顺序使用资料时间安排结束动作
1 · 听力第 3–7 页 + 四段音频录音约 25:45
再誊写 10 分钟
停笔,不对答案
2 · A 类阅读第 8–16 页60 分钟,包含誊写记录未完成题数
3 · A 类写作第 17–18 页60 分钟
建议 Task 1 用 20 分钟,Task 2 用 40 分钟
保留限时原稿
4 · 口语第 19 页约 11–14 分钟保留录音供回听

按本地音频实际时长计算,听读写约 2 小时 36 分钟,加口语约 2 小时 47–50 分钟,不含准备和复盘。若只做单项,仍遵守该项时间;不把分次练习当作连续模考成绩。

03 / 听力:按录音提示推进

  1. 打开第 3 页并准备笔。点击 Section 1 播放,从头开始;开场说明、示例和读题停顿都保留。
  2. 每段只播放一次,保持正常速度。按旁白提示读题和检查,不额外暂停、不回放;漏听一题就继续跟随下一题。
  3. 一段结束后立即启动下一段。切换仅用于操作播放器,不额外增加读题时间;各段内置停顿照常保留。
  4. Section 4 整段播完后,单独计时 10 分钟,将 1–40 题答案誊写到听力答题纸,检查题号、拼写和字数限制。时间到即停笔。

这些文件合计约 25 分 45 秒。无需为了凑足“约 30 分钟”另加静音。播放器需要手动切换;先停止当前录音,再播放下一段,避免声音重叠。

Section 1 · 第 1–10 题

试题第 3–4 页 · 约 07:30

用外部播放器打开
Section 2 · 第 11–20 题

试题第 5 页 · 约 05:47

用外部播放器打开
Section 3 · 第 21–30 题

试题第 6 页 · 约 06:20

用外部播放器打开
Section 4 · 第 31–40 题

试题第 7 页 · 约 06:08

用外部播放器打开

音频不自动播放。如无法播放,检查四个 MP3 是否仍与本页位于同一文件夹,或使用上方外部播放器入口。

04 / 阅读与写作:严格限时

A 类阅读 · 60 分钟

使用第 8–16 页,完成三篇文章、40 道题。从开始阅读计时,到 60 分钟时停止作答。

  • 可按每篇约 20 分钟分配时间;遇到难题先标记,再继续。
  • 边做边写到答题纸,或在 60 分钟内自行留出誊写时间,结束后没有额外誊写时间。
  • 不查词、不翻译。区分 TRUE / FALSE / NOT GIVEN,按题目要求填写字母或单词。

A 类写作 · 60 分钟

使用第 17–18 页。Task 1 至少 150 词,建议 20 分钟;Task 2 至少 250 词,建议 40 分钟。

  • 两项都要完成;Task 2 的评分权重是 Task 1 的两倍。
  • 用完整文章作答。审题、列提纲、写作、检查全部计入 60 分钟。
  • 到时保留原稿;复盘时另写修改稿,不把超时补写内容算入首次表现。

以上时间和写作要求参照 IELTS 官方的阅读说明与写作说明。

05 / 口语:找搭档提问,或录音自测

使用第 19 页。最好让搭档负责提问和计时,自己不提前准备答案;独自练习时,读完问题即开始回答,并用手机录音。

1

Part 1 · 4–5 分钟

由搭档选取页面上的日常话题提问。自然回答并补充原因或例子,按时间推进,不要求把每一道练习题全部问完。

2

Part 2 · 准备 1 分钟,再说 1–2 分钟

按题卡记关键词,然后连续讲述,争取说满 2 分钟。准备时间到即开始,不先写完整稿;本部分连同简短追问约 3–4 分钟。

3

Part 3 · 4–5 分钟

围绕页面给出的相关讨论展开。回答时说明观点、原因和例子,必要时比较不同情况;独自练习时也保持限时口头表达。

时长与形式参照IELTS 官方口语说明。独自练习缺少真实追问与互动,结果适合用于发现表达问题。

06 / 全部结束,再批改与复盘

先保留首次答案,再订正。记录听力与阅读各答对多少题,不用事后修改后的答案替换首次成绩。

  1. 听力、阅读:每题答对计 1 分,分别记录为 ×× / 40。以答案中的可接受形式为准,检查拼写、单复数、题目字数限制与题号;多选题按规定数量作答,同一组不重复计分。
  2. 听力错题:先在不看原文时重听定位,再对照第 31–35 页原文。区分没听懂、没识别同义替换、跟丢位置和拼写错误。
  3. 阅读错题:回到原文标出证据句,写下题干与原文的对应关系;判断题尤其检查“明确相反”与“未提及”的区别。
  4. 写作:对照第 36–37 页 A 类范文,检查是否回应题目、组织清楚、词汇恰当、语法准确。范文是一种作答示例;请老师结合评分标准评价原稿,不能按与范文相似程度打分。
  5. 口语:回听录音,记录长停顿、重复用词、语法错误与发音不清的位置;选择一段重新表达。资料没有口语标准答案。
成绩怎么理解?

优先记录原始分数与限时完成情况。本练习未附专属的原始分转 Band 分数表;不要把网络通用换算当成该卷的精确成绩。写作与口语需依据评分标准综合评价,不能仅凭字数、时长或个人感觉给出可靠总分。

我已完成测试:展开答案与原文入口

这些链接打开的是完整 PDF,注意只查看需要的部分。

建议在纸上留一份测试记录

项目记录内容
测试条件日期 / 首次或复习 / 是否暂停、查词或超时
听力、阅读各自正确题数 / 未完成题数 / 最常见的两类错误
写作、口语完成情况 / 具体问题 / 下一次要改的一件事
后续练习隔 2–3 天重做错题;记录为复习结果,再用未做过的新卷检测水平

资料与规则来源

试题页码与音频时长依据本地已下载文件整理;测试规则参考下列 IELTS 官方说明,核对日期为 2026 年 10 月 16 日。

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